男女主角分别是季临川方慧兰的其他类型小说《穿成恶毒教导主任后拯救这个世界季临川方慧兰前文+后续》，由网络作家“钱大头”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：我的眼睛刚睁开时，一片模糊。耳边传来嘈杂的议论声和翻书声，还有粉笔敲击黑板的清脆声响。我下意识想撑起身子，却发现自己坐在一张宽大的办公椅上，穿着一件剪裁利落的深灰色西装外套，双手交叠放在桌面上，指节分明、皮肤干皱——这是一双老人的手。“方主任，季临川带到。”一个年轻女教师的声音从门口传来。我猛地抬起头，镜子里映出一位满头银发、神情严肃的老妇人——那不是我，却又确实是我。我穿成了小说里的恶毒配角？！正想着，门外走进来一个少年。他身形瘦削，脸色苍白，眼神冷得像冬夜结冰的湖面。校服松垮地挂在身上，袖口磨破了一边，露出青紫的淤痕。他站在办公室中央，低着头，一声不吭。我心头忽然一阵刺痛。这孩子……怎么像是被欺负过的样子？“季临川！”系统冰冷的...
《穿成恶毒教导主任后拯救这个世界季临川方慧兰前文+后续》精彩片段
我的眼睛刚睁开时，一片模糊。
耳边传来嘈杂的议论声和翻书声，还有粉笔敲击黑板的清脆声响。
我下意识想撑起身子，却发现自己坐在一张宽大的办公椅上，穿着一件剪裁利落的深灰色西装外套，双手交叠放在桌面上，指节分明、皮肤干皱——这是一双老人的手。
“方主任，季临川带到。”
一个年轻女教师的声音从门口传来。
我猛地抬起头，镜子里映出一位满头银发、神情严肃的老妇人——那不是我，却又确实是我。
我穿成了小说里的恶毒配角？！
正想着，门外走进来一个少年。
他身形瘦削，脸色苍白，眼神冷得像冬夜结冰的湖面。
校服松垮地挂在身上，袖口磨破了一边，露出青紫的淤痕。
他站在办公室中央，低着头，一声不吭。
我心头忽然一阵刺痛。
这孩子……怎么像是被欺负过的样子？
“季临川！”
系统冰冷的声音突然在我脑中炸响，“根据原著剧情，你必须立刻对他进行训斥，并记一次大过处分，否则视为任务失败。”
我下意识攥紧了拳头。
这是什么鬼设定？！
我是个退休教师，教了几十年书，最看不得的就是这种无理惩罚。
可眼下，我却要扮演那个冷酷无情的恶毒教导主任？
“方主任？”
门外的老师催促了一声。
我缓缓抬头，盯着眼前的少年，心里五味杂陈。
他似乎察觉到我在看他，抬起头来，目光与我对视的一瞬，我仿佛看见了自己早逝孙子的眼神——倔强、孤独、警惕。
“你叫季临川？”
我试探性地开口。
他点头，声音低哑：“是。”
“为什么会被带过来？”
“因为打架。”
“谁先动手？”
“他们。”
我眉头微蹙。
“为什么不还手？”
他嘴角勾起一抹冷笑：“我不喜欢打没用的人。”
这句话让我愣了一下。
就在这时，系统又冷冷提醒：“警告，主角情绪值下降，任务进度延迟，若未在五分钟内完成惩罚，将触发惩罚机制。”
我心中一惊，但表面上仍旧保持冷静。
“季临川，你知道我是谁吗？”
“知道。”
他语气平静，“方慧兰，退休返聘的教导主任，以前带过省重点，出了名的铁腕。”
我点点头，忽然起身走到他面前。
他本能地后退一步，动作很轻微，但我注意到了。
歉。”
“啊？
可是……如果你不去，我会让全校都知道，你欺负一个孤儿。”
他脸色瞬间煞白。
“而且，我会联系你家长。”
他终于低下头，小声说：“好……好吧。”
——放学时，季临川准时出现在我办公室门口。
他站在那儿，双手插在校服口袋里，眼神依旧戒备。
“事情处理完了。”
我把一张纸递给他，“张宇航会向你道歉。”
他接过纸条，盯着上面的名字，眉头微蹙：“你怎么做到的？”
“我威胁他说，如果他不去道歉，我就告诉全校他欺负一个孤儿。”
他愣了一下，随即嗤笑：“你还真敢说。”
“我不是吓唬他。”
我认真地说，“我是真的会说。”
他沉默了一会儿，忽然低声说：“没人这么帮我过。”
<我看着他，心里一阵酸楚。
“以后也不会再有了。”
我说，“因为我会一直帮你。”
他抬起头，眼神复杂地看着我。
那一刻，我仿佛看到他眼底裂开了一道缝，透出一点点光。
“你到底是谁？”
他问。
“我是谁？”
我笑了笑，“我是你的教导主任，也是你的……家人。”
他怔住了。
我伸出手，在他肩上轻轻拍了一下：“回家吧，路上小心。”
他迟疑了一下，然后点了点头。
他转身离开的时候，我看见他背影比早上挺直了一些。
——等办公室恢复安静，系统的声音再次在我脑海中响起。
警告：主角情绪值持续上升，偏离原剧情轨迹超过阈值，即将触发强制修正程序。
我深吸一口气，坐回椅子上，拿出笔记本，在第一页写下：“教育的本质，不是惩罚，而是拯救。”
窗外的夕阳正缓缓落下，金色的光芒透过玻璃洒在桌面上，温暖而柔和。
我不知道接下来会发生什么，但我知道一件事——这场穿越，或许不只是任务，而是命运给我的一次机会。
（第二章完）那天之后，季临川每天早上都会准时出现在我办公室门口。
他不再像第一天那样低着头、眼神警惕，而是会轻轻敲门，然后走进来，把书包放在角落，安静地坐在我办公桌对面。
我会递给他一个饭盒，里面是热腾腾的鸡蛋饼、小米粥和几片清炒青菜。
他从不说话，只是默默地吃，吃得干净利落，连最后一点汤汁
都不剩。
有时候我会故意问他：“今天早餐合口味吗？”
他就会点点头，说：“还行。”
“还行？”
我笑着摇头，“那明天给你换点花样。”
他没再推辞，只是低头喝完最后一口粥。
——这一天，阳光很好，风也温柔。
我刚给季临川准备好早餐，门外忽然传来一阵急促的脚步声。
门被猛地推开，一个穿着碎花裙的年轻女老师冲了进来，脸色苍白，手里攥着一张纸。
“方主任！”
她气喘吁吁地说，“校长找你！”
我心里一紧：“发生什么事了？”
“张宇航家长投诉你威胁学生，说你要公开他们孩子欺负孤儿的事！
现在正在校长室等着呢！”
我皱起眉头。
果然来了。
“我知道了。”
我站起身，拿起外套，“你先回去吧，别慌。”
女老师点点头，转身离开。
我回头看了眼季临川，他正盯着我看，眼神里有一丝不安。
“没事。”
我对他笑了笑，“我去去就回。”
他没有说话，只是点了点头，但手已经紧紧攥住了校服衣角。
——校长室里气氛凝重。
张宇航的父亲坐在沙发上，西装革履，神情阴沉。
旁边的班主任站在一旁，不敢出声。
我走进去时，校长抬起头看了我一眼，眼神复杂。
“方主任，请坐。”
他说。
我没客气，拉开椅子坐下。
“张先生，这件事我可以解释。”
我说。
张宇航父亲冷哼一声：“解释？
你说你威胁我儿子？”
“我没有威胁。”
我语气平静，“我只是告诉他，如果他不去向季临川道歉，我就把这件事告诉全校。”
“那你就是威胁！”
他怒道。
“我不是。”
我看着他，目光坚定，“我是告诉他，校园霸凌不能被纵容。”
空气瞬间凝固。
校长咳嗽了一声，打圆场：“方主任，你是退休返聘的老教师，我们很尊重你的经验，但你也得考虑影响……影响？”
我反问，“那季临川的影响谁来考虑？
他父母离婚，母亲去世，一个人住在出租屋里，学校不管，老师不管，同学欺负他，你们觉得这公平吗？”
张宇航父亲脸色变了。
“那是他自己的问题。”
他咬牙道，“我家孩子没错。”
“错了。”
我语气毫不退让，“他有错，而且错得很严重。”
“你——张先生。”
我打断他，“如果你
笔记。
季临川的照片贴在最上方，眼神倔强又孤独。
我的手边是一张纸，上面写满了关于系统的推测和可能的漏洞。
我知道，自己不能硬碰硬。
系统太强大，它能操控现实，能修改规则，甚至能让一个人从世界上消失。
但我也有自己的优势。
我是老师。
我懂得人心，也懂得如何引导、如何博弈、如何在规则中寻找缝隙。
我拿起笔，在纸上写下：第一步：找出系统的核心逻辑第二步：利用系统漏洞，制造“合理”的替代方案第三步：让系统主动放弃对季临川的处罚——第二天早上，我提前到了学校。
我给季临川准备了一份早餐，但他来得比我还早。
他站在门口，脸色苍白，眼神里透着一丝不安。
“你知道了吗？”
他问。
我点点头：“知道。”
“他们会开除我。”
他说得很平静，仿佛早已预料。
“不会。”
我看着他，“我不会让他们这么做。”
他苦笑了一下：“你救不了我。”
“我能。”
我认真地说，“只要你配合我。”
他皱眉：“怎么配合？”
“听我说。”
我把早餐推到他面前，“接下来几天，你要做几件事。”
他坐下，静静听着。
“第一，你在课堂上要表现积极，回答问题，参与讨论。”
“第二，你要主动帮助同学，哪怕只是一个小小的帮忙。”
“第三，你要去心理咨询室，接受心理评估。”
他愣住：“为什么？”
“因为我要让你变成‘问题学生中的特例’。”
我说，“我要让系统看到，你不是不可救药，而是需要帮助。”
他沉默了很久，最终点了点头：“好。”
——接下来的一周，季临川真的变了。
他开始在课堂上举手发言，虽然声音不大，但每一次都清晰有力。
他会帮同学捡起掉落的书本，会主动擦黑板，会在课间悄悄帮别人整理讲台。
没有人知道发生了什么，但他们开始用不同的目光看他。
有人开始主动跟他说话，有人向他请教作业题，甚至有人邀请他一起去食堂吃饭。
而我也在暗中操作。
我找了心理老师，请她为季临川做了一个详细的评估报告，并提交给了校方。
报告中写道：“季临川表现出典型的创伤后应激反应，长期处于高压、缺乏安全感的环境中，导致其对外界产生强
的孩子在学校被人当众羞辱、殴打，你会怎么想？”
他愣住，嘴张了张，却说不出话来。
校长叹了口气：“方主任，这件事我们会内部处理，希望你以后在处理学生问题时更加谨慎。”
“我明白。”
我点头，“但我不会改变我的做法。”
——走出校长室，走廊里空无一人。
我靠在墙边，深吸了一口气。
刚才那番话，我已经做好了被开除的准备。
可没想到，校长竟然没有直接处罚我。
或许，他也知道这件事不是那么简单。
我拿出手机，给季临川发了条消息：“回办公室吧。”
几分钟后，他推门而入，眼神里带着一丝紧张。
“怎么样？”
他问。
“没事。”
我笑了笑，“我还在。”
他松了口气，走到我面前坐下。
“谢谢你。”
他说得很轻，几乎听不见。
我摇摇头：“不用谢，这是我该做的。”
他沉默了一会儿，忽然抬头问我：“你到底为什么帮我？”
我看着他，认真地说：“因为我看得见你。”
他怔了一下。
“很多人都看不见你。”
我继续说，“他们只看到你成绩差、不爱说话、不合群，但他们不知道你一个人熬过了多少黑夜。”
他的眼眶微微泛红。
“我只是……不想让你再一个人了。”
他低下头，声音哽咽：“从来没有人……这么跟我说过话。”
我伸出手，轻轻拍了拍他的肩：“以后会有的。”
——夜色渐深，办公室的灯还亮着。
我坐在桌前，翻阅着学生档案，突然，脑中响起一道冰冷的声音——警告：主角情绪值持续上升，任务偏离度已达78%，即将触发强制修正程序。
我心头一震。
强制修正程序？
这意味着什么？
我还没来得及细想，下一秒，整个办公室的灯光忽然闪烁起来，像是电流紊乱。
紧接着，空气中浮现出一行淡蓝色的文字：强制修正启动——惩罚机制已激活目标：季临川执行方式：开除学籍我猛地站起来，心跳如雷。
“不行！”
我大喊，“你们不能这么做！”
然而，没有任何回应。
只有那一行字，在空中缓缓放大，仿佛要将整个空间吞噬。
我抓起手机，立刻拨通了校长办公室的电话。
“校长，我请求暂停季临川的处分流程！”
电话那头沉默了几秒：“方主任，这事
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